Coelhinho, coelhinho

Após a leitura do Livro Gigante Coelhinho, coelhinho, as crianças trabalharam com massa de modelar e confeccionaram a cestinhas que deveria conter 10 ovinhos (trabalho com contagem termo a termo)

Trabalhando com arte... Inspirados por Volpi

Após conhecer um pouco das obras de Volpi, as crianças fizeram a releitura com carimbos de esponja... Foi demais!!! A sugestão da releitura vem do livro de artes do Alfa e Beto "Meus primeiros traços"

As Bolas... também uma ferramenta importantíssima!

O recreio da minha turma é só para eles, eu vou em um momento em que o pátio é só nosso, e permaneço com os alunos em tempo integral, desde o momento da chegada até a saída, por isso consigo desenvolver diversas habilidades com os pequenos, apresentando a eles jogos do tempo da vovó: amarelinha, cabo-de-guerra, jogos com bola, e a´té mesmo peteca... fora as dinâmicas com bola e jogos de equipe (como o revesamento com bastão) É muuuiiitttoooo bom!

BAMBOLÊS e CORDAS

Uma atividade ótima para se trabalhar com os alunos é a parte motora, ainda mais com a ferramenta de bambolês e cordas, as crianças conseguiram compreender os movimentos corporais, e ainda brincavam de circo fazendo acrobacias. O reconhecimento corporal é fundamental para o processo de alfabetização.

ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ

Após a leitura do livro "Era uma vez um gato xadrez" de Bia Villela, as crianças criaram seus próprios gatos e depois foi trabalhado com ela as rimas para cada cor.

A BELA ADORMECIDA

após trabalhar a história Relóginho, relóginho do Livro Gigante do Alfa e Beto,a leitura complementar foi a da Bela Adormecida, as crianças dramatizaram e ainda contruiram castelos com garrafas pet. Foi maravilhoso!!!

FORMAS SE UM BELO DIA

COM UM CÍRCULO BEM FEITO
DE ONDE PUXO DUAS LINHAS,
FAÇO LOGO UMA ÁRVORE
CARREGADA DE FRUTINHAS.

UM QUADRADO COM UMA PORTA
MAIS UMA JANELA DO LADO
FORMAM UMA BELA CASA,
SE UM TRIÂNGULO É O TELHADO.

PARA CHEGAR ATÉ LÁ,
EU PRECISO DE UM CAMINHO.
ENTÃO, BASTA UM RETÂNGULO
FEITO COM MUITO CARINHO.

É, EU ESTOU DESENHANDO,
ENQUANTO CHOVE LÁ FORA.
ENTÃO EU DESENHO O MEU SOL!
E PRONTO! ESTÁ TUDO LINDO AGORA!


Confeccionamos um livro, onde cada página as crianças eram desafiadas a criar a imagem a partir das formas geométricas.